Corso modalità on line – Chi è Stato? Corso per riconoscere orme, tracce e segni di presenza degli animali del centro Italia – 29.03.20232023-03-06 Organizzato da: Erik Livi (UM186) In collabo Continue Reading... Posted By comunicazione - 0Comments
Corso modalità on line – Chi è Stato? Corso per riconoscere orme, tracce e segni di presenza degli animali del centro Italia – 24.03.2023 Organizzato da: Erik Livi (UM186) In collabo Continue Reading... Posted By comunicazione - 0Comments
Corso modalità on line – Chi è Stato? Corso per riconoscere orme, tracce e segni di presenza degli animali del centro Italia – 23.03.2023 Organizzato da: Erik Livi (UM186) In collabo Continue Reading... Posted By comunicazione - 0Comments
Corso modalità on line – Chi è Stato? Corso per riconoscere orme, tracce e segni di presenza degli animali del centro Italia – inizio 20.03.2023 Organizzato da: Erik Livi (UM186) In collabo Continue Reading... Posted By comunicazione - 0Comments
LECCE – Cartografia ed Orientamento – 23.03.20232023-02-28 Organizzato da: Marco Rigliaco (PU142) Organ Continue Reading... Posted By comunicazione - 0Comments
LECCE – Cartografia ed Orientamento – inizio 22.03.2023 Organizzato da: Marco Rigliaco (PU142) Organ Continue Reading... Posted By comunicazione - 0Comments
Corso modalità on line – Breve presentazione on line sull’ecopsicologia – 04.04.20232023-02-24 Continue Reading... Posted By comunicazione - 0Comments
NAPOLI – Corso di Birdwatching – inizio 10.03.2023 Organizzatore: Masucci Paola (CM067) Patroci Continue Reading... Posted By comunicazione - 0Comments
Corso modalità on line – “Botanica e paesaggio_le piante raccontano le nostre escursioni”- Modulo IV Paesaggi costieri – 23.03.2023 Organizzato da: Marianna Polverino Formatore Continue Reading... Posted By comunicazione - 0Comments
Corso modalità on line – “Botanica e paesaggio_le piante raccontano le nostre escursioni”- Modulo III Ecologia delle piante – 22.03.2023 Organizzato da: Marianna Polverino Formatore Continue Reading... Posted By comunicazione - 0Comments